Schlagwort: Informatik

Verstehen macht Spaß!

Diffie-Hellman Schlüsselaustausch im Informatikunterricht – eine praktische Demonstration mit 3D-Druck

In einer zunehmend digitalisierten Welt ist die sichere Übertragung von Informationen von entscheidender Bedeutung. Im Informatikunterricht ist es wichtig, Schülerinnen und Schüler nicht nur theoretisches Wissen über Kryptografie zu vermitteln, sondern ihnen auch die Möglichkeit zu geben, diese Konzepte praktisch zu erleben. Ein Unterrichtsvorhaben, das den Schlüsselaustausch nach dem Diffie-Hellman-Verfahren thematisiert, greift genau diese Idee…
Weiterlesen

Thema KI in der Klasse 6 (NRW)

KI ist ein faszinierendes Thema, das immer mehr Einfluss auf unser tägliches Leben hat. Aber was ist KI eigentlich? Was ist KI? Wie nähert man sich dem Thema? KI bezieht sich auf Maschinen oder Computerprogramme, die menschenähnliche Fähigkeiten besitzen, wie z.B. Spracherkennung, Bilderkennung, Mustererkennung und Entscheidungsfindung. Im Gegensatz zu herkömmlichen Programmen, die nur nach vordefinierten…
Weiterlesen

Selbstlernkarten für das Fach Informatik in NRW

Die Zeit zum echten Lernen im Unterricht ist begrenzt und viele Schülerinnen und Schüler wünschen sich, gezielt für Klausuren, aber auch in anderen Situationen, Themen und Methoden noch einmal einüben zu können. Möglichst mit direkter Rückmeldung, Anleitung oder anderen Unterstützungsmöglichkeiten. Dies ist aufgrund der 1:n- Lehrsituation nicht leistbar! Aber das Zentralabitur und die Kompetenzorientierten Lehrpläne…
Weiterlesen

Die Kunst des Game-Design

Das Buch „Die Kunst des Game-Design“ von Jesse Schell in der 2. Auflage fiel mir aufgrund meiner Recherche zu Facharbeitsthemen in die Hände. Meine Facharbeitsthemen, die ich den Schülerinnen und Schülern vorschlage, sind oft keine reinen informatischen Themen, sondern haben immer auch Bezüge zu anderen Fachwissenschaften. Das Thema Game-Design hat dabei wohl – intuitiv gesehen…
Weiterlesen

Der Hacker- & Makerspace

Informatik-AG mal anders! Die Hacker- und Makerethik als Grundlage für eine AG, in der Kreativität, Experimentieren und Entwickeln an erster Stelle stehen.