Kategorie: biologische Bildung

Verstehen macht Spaß!

Warum viele SchülerInnen Naturwissenschaften meiden und wie wir das ändern können

Naturwissenschaften haben in den letzten Jahrzehnten beeindruckende Fortschritte gemacht. Doch trotz dieser faszinierenden Entwicklungen beobachten LehrerInnen und WissenschaftlerInnen, dass viele SchülerInnen Naturwissenschaften meiden. Woran liegt das? Überfüllte und anspruchsvolle Curricula Eine der Hauptursachen liegt in den Curricula. Sie sind oft überladen und enthalten komplexe Themen, die selbst erfahrene LehrerInnen vor Herausforderungen stellen. In der Biologie…
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Was haben der Stickstoffkreislauf, KI und der Landtag NRW gemeinsam?

Die Antwort auf die Frage ist recht komplex, sowohl für die Lehrkraft in Biologie, als auch später für die Schülerinnen und Schüler, die sich mit den genannten Begriffen auseinander setzen müssen. Doch nun Schritt für Schritt… Die Unterrichtsidee Der Landtag hat eine bestimmte Organisationsform und die politischen Entscheidungsprozesse laufen nach bestimmten Mustern ab. So gibt…
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Eine Blütenrallye zum Schluss…

Das Thema Blütenpflanzen in der 6ten Klasse des Gymnasiums in NRW umfasst viele Bereiche der Botanik, Ökologie und Zellbiologie und ist damit allein schon ein recht komplexes Thema. Hinzu kommt aber noch die Taxonomie, bzw. das Bestimmen von Pflanzen aufgrund morphologischer Merkmale. Da schalten viele Schülerinnen und Schüler ab. Wer bestimmt außerhalb des Unterrichts schon…
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